지식교육 중심 탈피, 의료기술지식 요구

의학교육합동학술대회, 의학교육 인프라 구축키로

한국의학교육학회와 한국의과대학장협의회, 대한의학회가 주관하는 '의학교육합동학술대회'가 26~27일 대구 인터불고 호텔에서 개최, 우리나라 의학교육 발전을 위한 다양한 의견들이 제시됐다.
 
이날 학술대회에서는 이무상 교수(연세의대)의 '2004년 의대 인정평가사업 보고'를 시작으로 캐나다, 프랑스의 임상의학교육 현황 등이 발표되고 한국 임상교육의 문제점에 대한 심포지엄 등이 개최됐다.
 
이날 관심이 집중이 된 한국의과대학장협의회는 의학전문대학원 전환여부를 각 의대의 자율에 맡겨 달라는 의대학장들의 의견을 모아 정부에 전달하기로 했다.김재정 의협회장은 이날 축사에서 "의료시장 개방을 앞두고 의학교육의 인프라 구축이 선행돼야 하며, 숨 가쁘게 변화하는 의료환경의 흐름을 파악해 한국의학이 세계 속에 우뚝 설수 있도록 함께 노력하자"고 강조했다.
 
학술대회에서 황 건 교수(인하의대 성형외과학)는 '진료교육에서의 핵심기능과 핵심지식' 발표를 통해 한국 임상교육의 문제점으로 *의학전문 지식에 비해 직무 수행능력을 키워주는 것이 부족하고 *임상수기와 의사소통 교육이 지식교육에 비해 비중이 낮으며 *교육 커리큘럼이 지나치게 지식 중심으로 편중돼 있다고 지적하고 "임상교육의 문제점을 개선하기 위해 의료의 핵심기술과 핵심지식을 나눠 개발하고 국시원도 학습목표에 맞는 시험내용을 개발하기 위해 노력해야 한다"고 밝혔다.
 
강희종 기자([e-mail])
2005-05-27